近日

经中小学推荐

武汉市、区教育局审核

两轮专家评审以及社会公示

武汉“双减”年度样本出炉

硚口2家学校上榜

一起来看看～

创新案例

武汉市硚口区行知小学

课后服务践行劳动美，小学生“上天入地”守护“责任田”

硚口区行知小学秉承陶行知“生活即教育”的思想，“双减”政策落地以来，学校通过“校园、田园、家园、社园”的“四园”劳动特色课程建设，创新劳动教育实施方式，利用课后服务时间开展“劳动美”实践活动，让学生的成长不止于课堂。

每当课后服务时段，行知小学的校园里便热闹起来。一、二年级开展种植实践活动，学校开辟出专属区域种植花草，让班级、学生前来认领，老师们将科学知识和生命教育渗透于这方寸间的花坛里。

开在教学楼屋顶的“行知农场”，则是三至六年级学生的劳动实践基地。每个班级认领一块区域，成立“护绿小队”，在科学老师和花匠的指导下，参与到日常种植蔬菜、采摘水果、饲养小动物中。

“变废为宝”手工劳动是行知小学践行“劳动美”教育的保留项目，学生们有着极大的参与热情，不少家长也乐于参与其中。四年级班主任胡亚刚老师介绍，班上借“变废为宝”的活动契机组织“汉族服装大走台”，同学们利用编织袋、食品包装、塑料瓶等废旧物品制作衣物，进行了一场华丽的服装走秀。

特色案例

武汉市硚口区红旗村小学

小操场错峰玩转“一起运动”大课间

改编“刘畊宏毽子操”、普及民族传统体育活动、体育作业亲子打卡……“双减”政策落地以来，红旗村小学改革以往的大课间活动形式，克服场地困难，想法子让孩子动起来，促进学生身心健康全面发展。

为了让每个孩子都动起来，学校因地制宜，在现有的操场上设计了点对点跑操活动。每天上午大课间，学校抽调四个年级学生，以班级为单位，首尾相连走跑交替。操场的承载量有限，学校便在每天下午两节课后，增设“一起运动”时间，进行“阳光体育”半小时活动。这样一来，确保了学生校内每天至少运动一小时。今年，“刘畊宏毽子操”一度风靡社交网络，老师们改良出“小学生版毽子操”，利用大课间带着学生一起跳操。

作为湖北省民族团结进步示范单位，红旗村小学专门邀请了中南民族大学体育学院的老师，把适合小学生年龄特点的民族传统体育活动引进校园。每天下午大课间铃响起，竹铃球、翘旱船、三人板鞋等民族体育活动在操场上火热开展。

由于低年级孩子在肢体控制、身体姿态上都需要通过加强锻炼来提升，学校除了在通过大课间充分开展体育活动，回家后也鼓励学生和父母开展亲子体育锻炼。

“双减”政策落地

孩子们有了更多的时间发展兴趣

家长们有了更多的亲子时光

近年来，硚口区教育局统筹推进、稳步实施，确保“双减”各项政策落实落地，使学校教育教学质量进一步提升，提升学校课后服务水平，让学生学习更好地回归校园。