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“解渴”又鼓劲!硚口理论百姓宣讲“轻骑兵”淬炼过硬本领,推进十九届五中全会精神“声”入人心

2020-12-10 08:57 硚口区委宣传部  

未分类

以小切口反映大社会

用小故事阐述大道理

推进党的十九届五中全会

“飞入寻常百姓家”

硚口区理论百姓宣讲热起来

  近日,硚口区举办学习贯彻党的十九届五中全会精神基层理论百姓宣讲骨干培训班,进一步深入学习领会党的十九届五中全会精神,对做好全区宣讲工作进行动员部署。区委常委、宣传部部长刘传鸰,各街道、各部门、各单位相关负责人,区委宣讲团成员、区青年宣讲团成员、区级多样化宣讲队宣讲员代表等约100余人参加。

淬炼过硬本领

宣讲时代新声

动员部署全区学习贯彻党的十九届五中全会精神宣讲工作,培训班上强调↓↓↓

◇强化政治责任,切实增强做好党的十九届五中全会精神宣讲的使命感

深刻认识做好宣讲工作的重大意义,进一步增强政治责任感和历史使命感,扎扎实实备课,认认真真宣讲,当好学习宣讲党的十九届五中全会精神的轻骑兵,推动全区迅速掀起学习宣传贯彻热潮,进一步引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来,把智慧和力量凝聚到落实全会确定的各项目标任务上来。

◇组建宣讲队伍,常态化宣讲党的十九届五中全会精神

结合硚口实际,成立“两团多队”宣讲队伍,在辖区街道、部门、社区、企业、学校广泛开展党的十九届五中全会精神宣讲活动。

“两团”:

◢区委宣讲团,面向辖区机关、企业、学校、社区开展集中宣讲。

◢区青年宣讲团,充分发挥青年人的作用,重点做好面向青少年的宣讲工作。

“多队”:

◢原有的多样化宣讲队,通过丰富多彩的形式,采取通俗易懂的语言开展分层分类宣讲。

◢与《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》12个方面紧密相关的单位,结合本职工作,组建专题化、分众化、多样化宣讲队,面向本系统、行业、领域开展常态化宣讲。

◢区委统战部、区工商联宣讲队,做好党外代表人士和民营企业常态化宣讲工作。

◇全面准确解读,深入讲透党的十九届五中全会精神实质和核心要义

◢讲清楚决胜全面建成小康社会取得的决定性成就。

◢讲清楚全会对于我国发展形势做出的科学分析。

◢讲清楚党中央制定十四五规划和2035年远景目标的战略考量。

◢讲清楚十四五时期经济社会发展的方针、原则、主要目标、重点任务。

◢讲清楚全会提出的一系重要思想、重要论断、重大举措。

◢讲清楚实现宏伟目标必须坚持党的全面领导。

◇提高宣讲实效,扎扎实实完成培训和宣讲任务

◢认真钻研。各街道、各单位组织集中培训备课,开展深入研讨,吃透中央宣讲提纲,拿出高质量的讲义和课件,为宣讲工作奠定坚实基础。

◢把准导向。宣讲成就、分析形势、展望前景,把握好宣讲的基调和时度效。

◢突出实效。在联系实际上下功夫、在提高针对性上下功夫、在提高感染力上下功夫,让群众既解惑又“解渴”。

◢加强保障。把宣讲工作与新闻宣传、文艺创作、网络宣传、新时代文明实践中心等工作结合起来,做好常态化疫情防控,确保宣讲工作有序开展。

为硚口理论百姓宣讲“轻骑兵”

“加满油”“充足电”

专题辅导+集中备课干货满满

聆听专题辅导报告

报告主题:党的十九届五中全会精神解读

报告讲师:区委党校教师周鹤敏

内容采撷:

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,党的十九届五中谋划长远,为中国擘画了一幅波澜壮阔的新图景。

Get学习党的十九届五中全会精神的“五个视角”↓↓↓

○从百年大党的初心与使命看五中全会

○从胸怀两个大局看五中全会

○从“两个一百年”的历史交汇看五中全会

○从开辟“中国之治”新境界看五中全会

○从疫情警示与抗疫体会看五中全会

学好这三个文本↓↓↓

《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》

《关于<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议>的说明》

聆听现场交流发言

区委党校教师余银超

在备课过程时,选好课题、搭好框架、丰满内涵、讲好故事、做好课件、恰当运用多媒体,让宣讲有声有色。

在授课过程中,注重深入研究授课对象的特点,有针对性地调整授课内容,做到因人设课、因材施教。同时,注意把握课堂节奏,创新语言风格,用抑扬顿挫的声调提神醒脑,用幽默风趣的语言活跃气氛,用庄重肃穆神态严肃纪律。

作为理论百姓宣讲员,要加强文本细读,更加深入地学习全会精神,努力把全会精神宣讲好,切实把学习成果转化为工作干劲,求真务实、不懈奋斗,为实现“十四五”规划和2035年远景目标贡献自己的智慧和力量。

区委党校教师高晋

从“1234569”把握和理解《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》↓↓↓

(图片内容来源于网络)

辛家地小学德育主任李晓青

宣讲工作可分为三段式,宣讲前,宣讲中和宣讲后↓↓↓

宣讲前:

△依据宣讲受众不同准备宣讲稿件,不能一份宣讲稿讲到底。

△认真准备宣讲PPT、音频、视频等辅助材料,让宣讲形式更丰富。

△及时和宣讲单位沟通交流,了解听众人员构成,现场设施设备情况。

宣讲中:

△面对不同的听众采用不同的语言表达方式。

△注意细节,包括着装整洁、佩戴党员徽章、手机静音等。

△尽量不要照稿通读,掌握临场机变的能力。

宣讲后:

△收集和留存现场宣讲的照片,并做好记录。

△总结宣讲实践得失,针对性提升宣讲水平。

宏伟蓝图鼓舞人心

学习宣讲凝聚力量

理论百姓宣讲“轻骑兵”充电蓄能

以多元形式推动

新思想新理论“声”入人心

让党的十九届五中全会精神

理论百姓宣讲活动

成为社情民意双向互动的平台

成为党心民心互通互联的桥梁

以小切口反映大社会

用小故事阐述大道理

推进党的十九届五中全会

“飞入寻常百姓家”

硚口区理论百姓宣讲热起来

  近日,硚口区举办学习贯彻党的十九届五中全会精神基层理论百姓宣讲骨干培训班,进一步深入学习领会党的十九届五中全会精神,对做好全区宣讲工作进行动员部署。区委常委、宣传部部长刘传鸰,各街道、各部门、各单位相关负责人,区委宣讲团成员、区青年宣讲团成员、区级多样化宣讲队宣讲员代表等约100余人参加。

淬炼过硬本领

宣讲时代新声

动员部署全区学习贯彻党的十九届五中全会精神宣讲工作,培训班上强调↓↓↓

◇强化政治责任,切实增强做好党的十九届五中全会精神宣讲的使命感

深刻认识做好宣讲工作的重大意义,进一步增强政治责任感和历史使命感,扎扎实实备课,认认真真宣讲,当好学习宣讲党的十九届五中全会精神的轻骑兵,推动全区迅速掀起学习宣传贯彻热潮,进一步引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来,把智慧和力量凝聚到落实全会确定的各项目标任务上来。

◇组建宣讲队伍,常态化宣讲党的十九届五中全会精神

结合硚口实际,成立“两团多队”宣讲队伍,在辖区街道、部门、社区、企业、学校广泛开展党的十九届五中全会精神宣讲活动。

“两团”:

◢区委宣讲团,面向辖区机关、企业、学校、社区开展集中宣讲。

◢区青年宣讲团,充分发挥青年人的作用,重点做好面向青少年的宣讲工作。

“多队”:

◢原有的多样化宣讲队,通过丰富多彩的形式,采取通俗易懂的语言开展分层分类宣讲。

◢与《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》12个方面紧密相关的单位,结合本职工作,组建专题化、分众化、多样化宣讲队,面向本系统、行业、领域开展常态化宣讲。

◢区委统战部、区工商联宣讲队,做好党外代表人士和民营企业常态化宣讲工作。

◇全面准确解读,深入讲透党的十九届五中全会精神实质和核心要义

◢讲清楚决胜全面建成小康社会取得的决定性成就。

◢讲清楚全会对于我国发展形势做出的科学分析。

◢讲清楚党中央制定十四五规划和2035年远景目标的战略考量。

◢讲清楚十四五时期经济社会发展的方针、原则、主要目标、重点任务。

◢讲清楚全会提出的一系重要思想、重要论断、重大举措。

◢讲清楚实现宏伟目标必须坚持党的全面领导。

◇提高宣讲实效,扎扎实实完成培训和宣讲任务

◢认真钻研。各街道、各单位组织集中培训备课,开展深入研讨,吃透中央宣讲提纲,拿出高质量的讲义和课件,为宣讲工作奠定坚实基础。

◢把准导向。宣讲成就、分析形势、展望前景,把握好宣讲的基调和时度效。

◢突出实效。在联系实际上下功夫、在提高针对性上下功夫、在提高感染力上下功夫,让群众既解惑又“解渴”。

◢加强保障。把宣讲工作与新闻宣传、文艺创作、网络宣传、新时代文明实践中心等工作结合起来,做好常态化疫情防控,确保宣讲工作有序开展。

为硚口理论百姓宣讲“轻骑兵”

“加满油”“充足电”

专题辅导+集中备课干货满满

聆听专题辅导报告

报告主题:党的十九届五中全会精神解读

报告讲师:区委党校教师周鹤敏

内容采撷:

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,党的十九届五中谋划长远,为中国擘画了一幅波澜壮阔的新图景。

Get学习党的十九届五中全会精神的“五个视角”↓↓↓

○从百年大党的初心与使命看五中全会

○从胸怀两个大局看五中全会

○从“两个一百年”的历史交汇看五中全会

○从开辟“中国之治”新境界看五中全会

○从疫情警示与抗疫体会看五中全会

学好这三个文本↓↓↓

《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》

《关于<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议>的说明》

聆听现场交流发言

区委党校教师余银超

在备课过程时,选好课题、搭好框架、丰满内涵、讲好故事、做好课件、恰当运用多媒体,让宣讲有声有色。

在授课过程中,注重深入研究授课对象的特点,有针对性地调整授课内容,做到因人设课、因材施教。同时,注意把握课堂节奏,创新语言风格,用抑扬顿挫的声调提神醒脑,用幽默风趣的语言活跃气氛,用庄重肃穆神态严肃纪律。

作为理论百姓宣讲员,要加强文本细读,更加深入地学习全会精神,努力把全会精神宣讲好,切实把学习成果转化为工作干劲,求真务实、不懈奋斗,为实现“十四五”规划和2035年远景目标贡献自己的智慧和力量。

区委党校教师高晋

从“1234569”把握和理解《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》↓↓↓

(图片内容来源于网络)

辛家地小学德育主任李晓青

宣讲工作可分为三段式,宣讲前,宣讲中和宣讲后↓↓↓

宣讲前:

△依据宣讲受众不同准备宣讲稿件,不能一份宣讲稿讲到底。

△认真准备宣讲PPT、音频、视频等辅助材料,让宣讲形式更丰富。

△及时和宣讲单位沟通交流,了解听众人员构成,现场设施设备情况。

宣讲中:

△面对不同的听众采用不同的语言表达方式。

△注意细节,包括着装整洁、佩戴党员徽章、手机静音等。

△尽量不要照稿通读,掌握临场机变的能力。

宣讲后:

△收集和留存现场宣讲的照片,并做好记录。

△总结宣讲实践得失,针对性提升宣讲水平。

宏伟蓝图鼓舞人心

学习宣讲凝聚力量

理论百姓宣讲“轻骑兵”充电蓄能

以多元形式推动

新思想新理论“声”入人心

让党的十九届五中全会精神

理论百姓宣讲活动

成为社情民意双向互动的平台

成为党心民心互通互联的桥梁

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