投身教育，捧出一片丹心

四季耕耘，浇灌爱的花朵

桃李芬芳，吐露无限真情

最美人间四月天

硚口教育“百花园”传来好消息

☟☟☟

硚口区体育馆小学教师余凤娟

获评2020年湖北“师德先进个人”

荣誉称号

余凤娟是硚口区唯一入选2020年湖北“师德先进个人”的教育工作者。

师德高尚、业务精湛、充满活力

来认识硚口这位“育花人”

余凤娟

政治面貌：中共党员

从教时间：23年

工作职务：武汉市硚口区体育馆小学语文教师，班主任，兼职硚口区低段语文教研员。

荣 誉 墙：湖北“师德先进个人”、武汉市首届十大魅力教师、武汉市“十佳”师德先进个人、武汉市语文学科带头人、武汉市“十佳”班主任、硚口区名师、硚口区“年度教师”……

用爱浇灌满园芬芳Get她的“育花”妙招

01

课程为载体 家国入心中

参与编写学校德育校本课程《尚美育人180课》，余凤娟抓住班会课这个德育主阵地，用实践体验代替简单说教，让社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、文明创建等内容深入人心。

低年级学生开始学习识字写字时

她选择课程中的《中国娃学中国字》

带领孩子们领略汉字之美

↓↓↓

一个汉字就是一幅中国人智慧与创造的画作，就是一个中国人勤劳与勇敢的故事，孩子们爱上了汉字，更爱上了博大精深的中华优秀传统文化。

中高年级学生开始学习国学

她趁着端午节

带着孩子们玩“穿越”

↓↓↓

师生一起穿汉服、聊端午、诵诗词、写书法、品文化，引导孩子们在花式活动中体验传统文化、感受国学魅力，养成良好的思想品德和学习习惯。

疫情期间，她以“铭记英雄”“扫码背后的力量”“千里送‘肺’，生命接力”等为主题，先后多次举行线上班会课，让孩子们通过一个个故事感受逆行者的英勇无畏、志愿者的无私奉献、武汉人的宅家支援……在战疫中成长、在感恩里前行。

02

放手给空间 成人育能力

言传身教、用心陪伴、学会放手

余凤娟将成长进步的

时间和空间交给学生

她组织学生自主策划、设计、举行班会，让学生在广泛的参与中身有所感、心有所悟。在学生们遇到困惑时，她及时出谋划策，带领学生一起寻求更好的形式和途径，“荐书会”“让网络为学习提速”等多节优秀班会课有“知”有味、广获好评。 有学生提出想开一个“书吧”，她在学校帮学生们申请到一个“门面”。开展“市场调查”、尝试自主“经营”……“书吧”成为学生们校内阅读的好去处，更成为学生们锻炼能力的好平台。 为培养学生的写作能力，她和学生们一起收集、整理日常练笔中的优秀习作，编成文集并写下序言。师生一起制作的文集，也成为学生们写作能力不断提升的见证。 发现许多学生喜欢唱歌、表演，她就把“歌会”搬到班里，让学生们“想唱就唱”；组建班级模特社团，在六一庆祝会上展示创意服装，她和家长代表一起上台助阵。

余凤娟：

“孩子们需要的不仅仅是一个完美的成果，而是不断进步的过程。”

03

巧用云平台 成长促更新

用好教育云平台

推动教育信息化

余凤娟充分应用“武汉教育云平台”，帮助学生更好地完成课程的自习、复习以及预习↓↓↓

通过“班级论坛”版块实现课前预习，增强学习的安全感。

通过“班级资源”版块实现学习资源的共享，使沟通无处不在。

通过“班级文章”版块发布孩子们的文学作品，给孩子们展示的舞台。

数说应用成果

余凤娟的“个人云空间”获得武汉市教育云“三优”评比“优秀空间”一等奖。

“班级云空间”里发布班级文章525篇，班级文件433件，班级公告75则。‍

如今，孩子们接触网络更加频繁，如何引导他们正确运用网络自主学习？

余凤娟采用了“讲歪课”的方式。

在疫情期间的“在线晨检”时间，她从不正襟危坐地进行思想教育，而是和学生们天南海北地聊着不同的话题，“社区接龙”的菜价比较、救护车的爱心让道场景、视频博主用双手创造美食等都是课上的内容。通过书本外的不同话题，引导学生自主学习，通过网络提升正确获取信息的能力。

用眼去观察

用耳去倾听

用心去交流

用脑去思考

用行去感化

在硚口区还有许多

像余凤娟一样的“育花人”

守教育报国“初心”

担筑梦育人“使命”

为他们点赞